"Las matemáticas puras son, en su forma, la poesía de las ideas lógicas"
El curso de Aritmética. Números decimales y fracciones, me ha enseñado muchas cosas, e incluso a recordar y desarrollar competencias, a ser mas analítica, buscando un bien común
La finalidad de este portafolio es recabar todos los datos y evidencias que se tienen y que hemos ido trabajado a lo largo del curso, con la finalidad de cumplir con las competencias y que nos enriquezcamos de información teórica, reforcemos aprendizajes, para lograr ser buenos docentes, preparados.
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
- Organizador Gráfico: Fracciones
- Canción
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
-Estrategia didáctica: Suma de fracciones
-Ejercicios suma y resta de fracciones
-Secuencia didáctica: proporciones
-Ejercicios de multiplicación y división de fracciones
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
-Organizador gráfico: Números decimales
-Cuento
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
-Lectura y escritura de números decimales
-Ejercicios de suma y resta de decimales
-Presentación Vídeo
-Lapbook
-Propiedades de la multiplicación
-Ejercicios de divisiones
Se realizo ejercicios donde la aplicación era la división para saber el nivel de habilidad para resolverlos teníamos y la capacidad de comprensión, con relación a todo lo visto durante el curso
Se hace una investigación teórica de los algoritmos, como resolverla, para que, etc, una vez concluida esta parte y entendida llego la hora de aplicarla en ejercicios o en este caso se le ponen ejemplos que puedan servir para dar a entender con claridad las situaciones.
Se realiza este material interactivo en donde plasmamos todo lo que conocemos de números decimales, con distintos organizadores gráficos dentro de el, esto nos sirve mucho para desarrollar nuestras habilidades y en un futuro lograr ser capaces de muchas cosas en nuestro salón de clase y innovar actividades para una mejor comprensión de contenido por parte de los alumnos
La actividad de diseño de secuencia didáctica fue expuesta y dirigida frente a grupo como si fuéramos nosotros los docentes titulares, y a propósito se grabo para tener evidencias de lo trabajado durante las clases, y asi ver en que podemos mejorar cada vez mas.
Hicimos ejercicios para aplicar lo que antes ya habíamos visto teóricamente a demás de recordar todo lo que vimos desde nuestra perspectiva de primaria
